Ankommen in der Kita

Jedes Kind braucht andere Kinder, mit denen es auf Entdeckungsreise gehen kann, neue Freunde findet, gemeinsam spielt, malt und singt, sich ausprobieren kann, seine Kräfte misst, Konflikte löst und Kompromisse aushandelt.

Dabei unterstützen wir Ihr Kind.

Wir geben jedem Kind Anregungen, Zuwendung und Orientierung, damit es sich in der Gruppe angenommen und geborgen fühlt.

In unserem täglichen miteinander haben Kinder mit Förderbedarf ihren festen Platz. Die Kinder begegnen sich warmherzig und gestalten gemeinsam ihren Alltag in unseren Elementargruppen. Eine gute Zusammenarbeit mit den Eltern, Therapeuten und allen anderen Beteiligten ist für uns eine Vorraussetzung, um Inklusion gelingen zu lassen

In unserer Kita gibt es feste Gruppen, die „Elefanten", die „Krokodile" und die "Marienkäfer", mit einem halboffenen Konzept. Jede Gruppe hat feste Bezugspersonen. Wir arbeiten inklusiv.

Den Kindern stehen in der Freispielsituation alle Räume und Werkstätten zur Verfügung. Hier können sie ganz nach Neigung forschen, spielen und lernen.

Der Alltag findet bei uns in unterschiedlich gestalteten Erfahrungs- und Lernräumen statt. Es gibt einen Bewegungsraum, ein Attelier, eine Bau- und Forscherwerkstatt, einen Rollenspielraum, eine Klang- und Lauschwerkstatt und ein Kinderrestaurant, in allen Räumen bieten wir Vielfalt und Unterschiedlichkeit an.

Um sich langsam an die neue Umgebung, die Abläufe und die neuen Bezugspersonen zu gewöhnen, wird die Eingewöhnungszeit ganz dem Tempo Ihres Kindes angepasst. Wir arbeiten dabei nach dem „ Berliner Eingewöhnungsmodell".

Während dieser Zeit erhalten Sie einen Eindruck unserer Arbeit und wie Ihr Kind mit uns und den anderen Kindern in Kontakt kommt. Dies kann nur in enger Zusammenarbeit mit den Eltern geschehen. Eine liebevolle Bindung und eine gute und vertrauensvolle Zusammenarbeit sind uns dabei sehr wichtig.